Вища освіта в Україні: порядок денний для реформ

Публікація присвячена висвітленню основних реформ у сфері вищої освіти в Україні. Пропонується короткий огляд здобутків та проблем цієї сфери з часу здобуття Україною незалежності по 2013 р. Основна увага приділена реформам, що розпочалися з часу прийняття у 2014 р. Закону України «Про вищу освіту» у новій редакції. Досліджуються питання державної політики щодо вищої освіти, впровадження системи внутрішнього і зовнішнього забезпечення якості вищої освіти, еволюції розуміння важливості сприйняття освітянською спільнотою принципів академічної доброчесності. Узагальнюється досвід кількох студентських ініціатив, пов’язаних із захистом їхніх прав. Висвітлюються ключові виклики, перед якими стоїть розбудова високоякісної вищої освіти у Німеччині та Європейському Союзі.

Публікація підготовлена за участі Аналітичної агенції «Освітні тренди» авторами з університетів та наукових установ України та Німеччини.

Продовжити читання “Вища освіта в Україні: порядок денний для реформ”

Чи потрібно отримувати вищу освіту?

Поговорили на каналі ПравдаТут про мотивацію абітурієнтів, дисергейт, ЗНО, вивчення англійської та інше.

Дякую Дарії Мезенцевій за запрошення та за інтерв’ю.

Ріпка і страшний тунель

Були собі дід та баба. Вони мали онучку і кішку. Дід був ученим-ботаніком. Онучка вчилася в університеті. Продовжити читання “Ріпка і страшний тунель”

Скільки предметів мають вивчати старшокласники?

Старшокласники (учні 10 і 11 класів сьогодні, 10, 11 і 12 класів – якщо буде введена 12-річка) мають вивчати як обов’язкові такі предмети: Продовжити читання “Скільки предметів мають вивчати старшокласники?”

Реформа вищої освіти України: реалізація профільного закону в 2014–2016 рр.

he-shadow-report-newЗвіт присвячений оцінці прогресу у здійсненні ключових реформ у сфері вищої освіти України, що були визначені новою редакцією закону «Про вищу освіту», прийнятого влітку 2014 р. Досліджуються питання розбудови нової системи гарантування якості вищої освіти, розвитку академічної та фінансової автономії вищих навчальних закладів, забезпечення чесних умов вступу до вищих навчальних закладів, інтеграції вищої освіти України до Європейського освітнього і наукового простору.

Публікація вивчає прогрес у здійсненні відповідних заходів державної політики у дворічний період між вереснем 2014 р. (дата набрання чинності новим законом про вищу освіту) та вереснем 2016 р., а також містить окремі пропозиції із подальших необхідних кроків у цій сфері.

Продовжити читання “Реформа вищої освіти України: реалізація профільного закону в 2014–2016 рр.”

Плагіат. Імітація. Сурогат. Симулякр

7 грудня взяв участь у дискусії на означену тему. Дякую Ірині Новоставській за запрошення!

Продовжити читання “Плагіат. Імітація. Сурогат. Симулякр”

FAQ про плагіат

  1. Що таке плагіат?
    У достатньо спрощеному (та все одно правильному) розумінні, у площині якого точаться сьогоднішні дискусії на цю тему в Україні, плагіатом є копіювання фрагментів тексту із інших робіт без зазначення посилання на джерело запозичення та, у випадку дослівної цитати, без взяття відповідного фрагменту тексту у «лапки».
    Виняток – наведення загальновідомих афоризмів чи приказок. Тут посилань наводити не треба.

Продовжити читання “FAQ про плагіат”

Бюджетники «дорожчі» від контрактників

Державний бюджет оплачує навчання як “бюджетників”, так і частково “контрактників”: не враховуючи суму стипендії, держава платить університету за одного бюджетника більше, ніж є плата за контрактом. Отже, частина грошей, перерахованих з бюджету на навчання бюджетника, насправді йде на “контрактника”, оскільки де-факто обидва джерела доходів ВНЗ йдуть на навчання усієї сукупності студентів разом. Продовжити читання “Бюджетники «дорожчі» від контрактників”

Як нашому кандидату наук одержати диплом PhD англійською мовою?

phdЧас від часу цікавляться питанням одержання англомовного диплома доктора філософії (PhD) кандидатами наук, які бажають реалізувати себе закордоном.

З цього приводу інформація така: Продовжити читання “Як нашому кандидату наук одержати диплом PhD англійською мовою?”