The analytical report highlights the range of problems and challenges faced by the higher education system of Ukraine due to the outcomes of the pandemic and the war, assessing the lessons learned and decisions of public authorities and university administrations as a reaction to these challenges, informs on the current state of the higher education system in Ukraine, its priorities and perspective needs.
HigherEd-in-Times-of-War-ENКатегорія: Вища освіта
Вища освіта в Україні: зміни через війну
Ми з колегами за підтримки Представництва Фонду Конрада Аденауера в Україні підготували нове дослідження.
Аналітичний звіт висвітлює діапазон проблем і викликів, з якими стикнулася система вищої освіти України через наслідки пандемії та війну, оцінює досвід та рішення органів влади й університетів щодо реагування на ці виклики, надає інформацію про актуальний стан української системи вищої освіти в умовах війни, її першочергові та перспективні потреби. Продовжити читання “Вища освіта в Україні: зміни через війну”
Шкідливі пропозиції з розширення повноважень Нацагентства із забезпечення якості вищої освіти
Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти знову опинилося в центрі уваги. У Верховній Раді зареєстровано законопроєкт, який вплине на його діяльність. І вплив цей, на нашу думку, буде негативним. Пояснюємо, чому. Продовжити читання “Шкідливі пропозиції з розширення повноважень Нацагентства із забезпечення якості вищої освіти”
Що зміниться у вищій школі завдяки онлайн-освіті?
Незабаром українські університети почнуть новий навчальний рік, — частина з них зроблять це у серпні. Планується, що деякі заняття відбуватимуться в аудиторіях, тобто офлайн, звісно, там, де це дозволяє безпека. Інші — дистанційно. Університети вже мають такий досвід із часів пандемії, допоміг він продовжувати освітній процес і в умовах сьогоднішньої війни. Але дискусії про безпекові ризики початку осіннього семестру в офлайні тривають. Продовжити читання “Що зміниться у вищій школі завдяки онлайн-освіті?”
У чужих стінах: як долають проблеми переміщені університети
Дружня команда «ОсвітАналітики» підготувала важливу статтю про першочергові виклики, з якими зустрілися переміщені університети. Статтю та інфографіку люб’язно опублікували колеги з Вокс Україна.
Академічна мобільність по-новому
13 травня 2022 року Кабінет Міністрів України прийняв постанову № 599 «Про внесення змін до деяких постанов Кабінету Міністрів України щодо врегулювання питань академічної мобільності», якою удосконалив регулювання питань академічної мобільності. Вочевидь, військове вторгнення росії і спричинені ним наслідки зумовили необхідність оновлення законодавства, що врегульовує питання академічної мобільності учасників освітнього процесу. Продовжити читання “Академічна мобільність по-новому”
Як грамотно провести лотерею на бакалаврат?
“Екзаменатор на вступній співбесіді:
— Поговоримо про заключне запитання у Вашому мотиваційному листі. Чому Ви вирішили вступати до нашого університету?
— Мамо, ну що за дурне питання?!”
Продовжити читання “Як грамотно провести лотерею на бакалаврат?”
Корупційні ризики у правничій освіті
Цієї осені разом з колегами з ОсвітАналітики і ACREC за сприяння Програми USAID “Нове правосуддя” вивчали корупційні ризики у вищій юридичній освіті України. Тут можна почитати, що ми написали. Продовжити читання “Корупційні ризики у правничій освіті”
Скласти ЗНО для вступу до магістратури у 2022 році: ресурси й наслідки
Головною новацією затверджених наказом МОН від 13.10.2021 р. № 1098 Умов прийому на навчання для здобуття вищої освіти у 2022 році (далі — Умови прийому) є розширення сфери застосування єдиного фахового вступного випробування (ЄФВВ) на декілька нових спеціальностей і галузей знань. Продовжити читання “Скласти ЗНО для вступу до магістратури у 2022 році: ресурси й наслідки”
Рецензія на новий посібник з академдоброчесності
До ранкової кави одержав примірник новенького посібника з академічної доброчесності, який мав задоволення рецензувати. Користуючись нагодою, публікую свою рецензію.
Продовжити читання “Рецензія на новий посібник з академдоброчесності”