Категорія: Середня освіта

This analytical report presents the results of a study on the experience of Ukrainian secondary schools in adapting to work under martial law after 2022. The report summarizes the challenges faced by secondary education in Ukraine during the full-scale invasion, outlines practices and solutions used by Ukrainian schools to effectively organize the educational process under wartime conditions, and describes several operational models of secondary schools in crisis situations. Продовжити читання “Education During War: The Ukrainian Schools’ Experience”

Аналітичний звіт презентує результати дослідження досвіду адаптації середніх шкіл України до роботи в умовах воєнного стану після 2022 року. У звіті узагальнено проблеми, з якими стикнулась середня освіта України під час повномасштабного вторгнення, окреслено практики та рішення українських шкіл, які дозволяють ефективно організувати освітній процес в умовах війни, описано декілька моделей діяльності середніх шкіл у кризових умовах.
Продовжити читання “Освіта під час війни: досвід українських шкіл”

Мета цього документа — визначити основні виклики та шляхи перезавантаження реформи «Нова українська школа» в умовах війни і зосередитися на напрямі впровадження нового змісту базової середньої освіти, зокрема узагальнити інформацію про поточний стан, проблемні питання впровадження нового Державного стандарту базової середньої освіти у 5, 6 та 7 класах, сформувати рекомендації щодо їх вирішення. Продовжити читання “Перезавантаження реформи «Нова українська школа»: впровадження нового змісту базової середньої освіти”

Окрім шкільної форми, ще одним постсовковим інструментом тиску школи на учнів та їхніх батьків є щоденник.

Чому щоденник шкідливий? Продовжити читання “Ні щоденникам у школі!”