Що змінилось у законі “Про вищу освіту”?

Нещодавно до закону “Про вищу освіту” були внесені зміни. Продовжити читання “Що змінилось у законі “Про вищу освіту”?”

Чесна акредитація неможлива (?)

НАЗЯВО — молодці. У досить короткий термін розробили і запровадили нові процедури акредитації університетських освітніх програм. Провели масштабне навчання сотень і тисяч експертів. Зробили пілотні акредитації. Започаткували справжні акредитації. Надають активний методичний супровід процесу. Створюють електронну систему, яка полегшує роботу. Підготували розлогий звіт про стан вищої освіти в 2019 р. І тощо. Продовжити читання “Чесна акредитація неможлива (?)”

Що означає нова формула фінансування університетів?

Кабмін прийняв Постанову № 1146 від 24 грудня 2019 р., яка запроваджує так зване формульне фінансування закладів вищої освіти. Що це означає? Продовжити читання “Що означає нова формула фінансування університетів?”

Якість освіти крізь призму безглуздої роботи

Кожна людина повинна виховувати в собі пошану до непотрібних справ, химерних вчинків, нікчемних речей.

В. Домонтович. Дівчина з медведиком

Завітав до затишного й гостинного клубу “Біла ворона” до пані Світлани Вовк, аби побалакати про теми, порушені у попередньому дописі. Приємного слухання!

 

Як можна оцінити змістовність антикорупційної програми університету?

В рамках підготовки звіту “Корупційні ризики у системі медичної освіти України” я розробляв методику розрахунку індексу стійкості медичних університетів до окремих проявів корупції. Одна зі складових цього індексу — оцінка публічно доступних документів із антикорупційної політики університетів на предмет ретельності їхньої підготовки, реалістичного відображення у них актуальних для закладів освіти корупційних ризиків. У пропонованій презентації — невеличке пояснення, чому було визначено ті чи інші критерії оцінки документів з антикорупційної політики, а також основні результати й знахідки дослідження. Якщо Ви берете участь у реалізації антикорупційної політики Вашого університету, Вам може бути корисним цей невеличкий матеріал. Продовжити читання “Як можна оцінити змістовність антикорупційної програми університету?”

Книгарня “Є” відмовляється пояснити можливу небезпеку!

Звертався до книгарні “Є” з приводу наступного, книгарня мовчить! Продовжити читання “Книгарня “Є” відмовляється пояснити можливу небезпеку!”

Корупційні ризики у системі медичної освіти України

Київська школа економіки в рамках проекту USAID “Підтримка реформи охорони здоров’я” підготувала об’ємний звіт про сприйняття факторів корупції в українській медичній освіті. Я мав задоволення долучитися до опрацювання цього аналізу. Продовжити читання “Корупційні ризики у системі медичної освіти України”

Які фактори стримують якість вищої освіти?

Щойно прочитав допис пані Світлани Вовк, замислився. Час від часу повертаюсь в думках до своєї колишньої роботи «викладач в університеті». Які би я назвав системні фактори, що заважали належній якості моєї роботи-викладання? Продовжити читання “Які фактори стримують якість вищої освіти?”

Дві подорожі з раю

Візьміть добре знайомі біблійні сюжети, додайте до них злих давньогрецьких богів й дрібку міфів інших народів, зробіть найхаризматичнішим героєм Сатану й добряче все це замішайте на уявленнях про суспільство XVII століття — й у вас вийде 300-сторінковий білий вірш «Утрачений рай» Джона Мілтона, поданий до столу українських читачів перекладачем Олександром Жомніром й добродіями з Видавництва Жупанського. Продовжити читання “Дві подорожі з раю”

Обране з прочитаного у 2019 році

Мій особистий топ-3:

  • Марина Абрамович. Пройти крізь стіни
  • Оскар Вайльд. Портрет Доріана Ґрея
  • Жоріс-Карл Гюїсманс. Навпаки

Продовжити читання “Обране з прочитаного у 2019 році”