Тарас Володимирович Фініков підготував рецензію на наш новий звіт з аналізом окремих аспектів акредитації. З дозволу автора оприлюднюю текст цієї рецензії. Продовжити читання “Рецензія на наш аналітичний звіт”
Автор: Євген Ніколаєв
Аналітичний звіт про практику акредитації у вищій освіті
Разом з колегами з Інституту законодавчих ідей довго працювали над аналізом практики акредитації правничих освітніх програм. Нарешті наш звіт готовий. Найбільш «хуліганська» його частина — додаток на сторінці 103.
2024-Legal-Programmes-AccreditationІнфографіка: Вступ до аспірантури та магістратури у 2020–2023 роках
Перезавантаження реформи «Нова українська школа»: впровадження нового змісту базової середньої освіти
Мета цього документа — визначити основні виклики та шляхи перезавантаження реформи «Нова українська школа» в умовах війни і зосередитися на напрямі впровадження нового змісту базової середньої освіти, зокрема узагальнити інформацію про поточний стан, проблемні питання впровадження нового Державного стандарту базової середньої освіти у 5, 6 та 7 класах, сформувати рекомендації щодо їх вирішення. Продовжити читання “Перезавантаження реформи «Нова українська школа»: впровадження нового змісту базової середньої освіти”
Безглузде досягнення
У вільний від інших видів роботи й дозвілля час відслідковую цитування однієї з минулорічних публікацій «ОсвітАналітики» у доступному через гуглопошук доробку українських дослідників. Мушу визнати, що дивитися певну маленьку вибірку сучасних публікацій у (ваківських журналах — ні, ВАКу давно не існує) наукових фахових виданнях категорії «Б» — цілком самодостатньо-корисна справа. Давно цього не робив, винен… Продовжити читання “Безглузде досягнення”
Чи потрібна педіатрам окрема спеціальність?
Побачив тут допис із пропозицією не виключати спеціальність “Педіатрія” з переліку спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців.
Хочу висловити заперечення щодо цієї пропозиції. Продовжити читання “Чи потрібна педіатрам окрема спеціальність?”
Основні нормативні акти у сфері освіти і науки
Формую у своєму нотатнику своєрідний міні-каталог основних документів у сфері освіти і науки. Мені так зручніше швидко шукати, які питання якими документами регулюються. Припускаю, що мій міні-каталог стане в пригоді ще комусь, тому ділюся. Продовжити читання “Основні нормативні акти у сфері освіти і науки”
War in Ukraine: Reshaping the Higher Education Sector
The analytical report highlights the range of problems and challenges faced by the higher education system of Ukraine due to the outcomes of the pandemic and the war, assessing the lessons learned and decisions of public authorities and university administrations as a reaction to these challenges, informs on the current state of the higher education system in Ukraine, its priorities and perspective needs.
HigherEd-in-Times-of-War-ENВища освіта в Україні: зміни через війну
Ми з колегами за підтримки Представництва Фонду Конрада Аденауера в Україні підготували нове дослідження.
Аналітичний звіт висвітлює діапазон проблем і викликів, з якими стикнулася система вищої освіти України через наслідки пандемії та війну, оцінює досвід та рішення органів влади й університетів щодо реагування на ці виклики, надає інформацію про актуальний стан української системи вищої освіти в умовах війни, її першочергові та перспективні потреби. Продовжити читання “Вища освіта в Україні: зміни через війну”
Шкідливі пропозиції з розширення повноважень Нацагентства із забезпечення якості вищої освіти
Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти знову опинилося в центрі уваги. У Верховній Раді зареєстровано законопроєкт, який вплине на його діяльність. І вплив цей, на нашу думку, буде негативним. Пояснюємо, чому. Продовжити читання “Шкідливі пропозиції з розширення повноважень Нацагентства із забезпечення якості вищої освіти”