Масовий попит на нульову освіту

В Україні наявний величезний попит на освіту нульової якості. Обов’язково підкріплену дипломами-симулякрами.

Попит на освіту ненульової якості можливий за умов: 1) інтелектуальна здатність людини одержати освіту ненульової якості; 2) свідоме бажання, тривалі, важкі, наполегливі зусилля людини із навчання. Це тільки необхідні, не достатні умови.

Офіційна освітня політика України цього визнати не може.

Мої п’ять копійок про Scopus і Web of Science

Цього тижня ми дізналися про те, що тепер буде три категорії наукових фахових видань України, і що ті з них, які індексуються системою Scopus або Web of Science, автоматично стають журналами вищої категорії “А”. Продовжити читання “Мої п’ять копійок про Scopus і Web of Science”

Одна спеціалізація у ВНЗ — для 30 осіб

Цікаво зараз відбувається індивідуалізація професійної освіти. Продовжити читання “Одна спеціалізація у ВНЗ — для 30 осіб”

Куди прямує система атестації наукових кадрів?

Коментар від автора: Найбільшою складністю при написанні цього матеріалу в умовах «час на написання – один день» Продовжити читання “Куди прямує система атестації наукових кадрів?”

Як просувати цінності академічної доброчесності в українських університетах?

За останні два-три роки тема академічної доброчесності в Україні встигла пройти шлях від повної новизни до певного визнання освітньою і науковою спільнотою. Продовжити читання “Як просувати цінності академічної доброчесності в українських університетах?”

Плагіат ≠ порушення авторського права

Відмінності між плагіатом і порушенням авторського права Продовжити читання “Плагіат ≠ порушення авторського права”

Українські матеріали та ресурси із академічної доброчесності

Матеріали на цьому сайті

Офіційне

Рекомендації щодо запобігання академічному плагіату… (Лист МОН від 15.08.2018 р.) Автори — Олексій Панич, Олександр Малишев,Юрій Каганов. Продовжити читання “Українські матеріали та ресурси із академічної доброчесності”

Плагіат з мого тексту: моя оцінка і опис ситуації

Залишу тут для для інтернет-історії інформацію про виявлений мною плагіат з мого тексту та реакцію авторки статті з цим плагіатом і її ЗВО на цю інформацію. Продовжити читання “Плагіат з мого тексту: моя оцінка і опис ситуації”

План реформ вищої освіти в Україні до 2020 р.

Нещодавно виступив із доповіддю на зазначену тему. Пропоную ознайомитися із моєю презентацією. Продовжити читання “План реформ вищої освіти в Україні до 2020 р.”