Дивіться передусім презентацію, у ній чимало змістовної інформації. Відео слугує доповненням.
Student-NoPlag-Policy-webinarЗавантажити презентацію. Продовжити читання “Провів вебінар “Політика університетів із запобігання студентському плагіату””
Категорія: Анти-Плагіат
Провів вебінар “Все, що Ви хотіли знати про плагіат”
Першого вересня згадалось про НАЗЯВО
Новий склад НАЗЯВО продемонстрував вже три неподобства:
1. На роль Продовжити читання “Першого вересня згадалось про НАЗЯВО”
Моніторинг впровадження рекомендацій ОЕСР щодо доброчесності в системі освіти України
У березні 2017 року Андреас Шляйхер презентував звіт «Огляди ОЕСР на тему доброчесності в освіті: Україна 2017». Дослідження проводилось групою експертів Організації економічного співробітництва та розвитку впродовж 2015–2016 років за підтримки Фундації Відкритого суспільства, Міжнародного фонду «Відродження» та Благодійного фонду «Інститут розвитку освіти». Дослідження стало першою спробою системного опису факторів, що стимулюють недоброчесні відносини в українській освіті. З моменту публікації Звіту відбулось багато змін у сфері освіти. Завданням цього моніторингу є оцінка впровадження рекомендацій Звіту ОЕСР на рівні формування освітньої політики та щоденних практик закладів освіти, їх педагогів, учнів, студентів та адміністраторів, а також актуальності ризиків для порушення доброчесності в освіті, описаних експертами ОЕСР. Продовжити читання “Моніторинг впровадження рекомендацій ОЕСР щодо доброчесності в системі освіти України”
Щодо рекомендацій з академічної доброчесності
Державна політика щодо негативних для суспільства явищ має особливість. Подумаймо про щось для наочності. Вживання наркотичних речовин розцінюється значною частиною суспільства як негатив. Це явище ніколи в суспільстві не зводиться до повного нуля: завжди є люди, які в певний спосіб одержують і споживають такі речовини. Так само явище не охоплює всього суспільства повністю, адже завжди є люди, які відмовляться від споживання таких речовин. Аналогічне справедливо щодо будь-яких суспільних явищ. Продовжити читання “Щодо рекомендацій з академічної доброчесності”
Фіксую останні тренди від Атестаційної колегії МОН
Як підручники з методології наукових досліджень вчать запобіганню плагіату?
Українські — схоже, ніяк. Продовжити читання “Як підручники з методології наукових досліджень вчать запобіганню плагіату?”
Картинки-цитати про академічну доброчесність і плагіат
Зберегти цитату собі: натиснути на неї правою кнопкою миші, пункт меню “Зберегти як”. Кожна цитата добре поміститься у вашу презентацію PowerPoint зі співвідношенням сторін 4:3.
Продовжити читання “Картинки-цитати про академічну доброчесність і плагіат”
Культура академічної недоброчесності: кейс плагіатних філософських дисертацій
Нещодавнє виявлення масштабних некоректних текстових запозичень у низці дисертацій з філософії та реакція на ці знахідки філософської спільноти висвітлює кілька проблем підготовки дисертацій, які раніше не обговорювалися, та вкотре засвідчує важливість зміни вимог до процедур захисту дисертацій. Продовжити читання “Культура академічної недоброчесності: кейс плагіатних філософських дисертацій”
Культура прийнятності маленької копіпасти
Зробив спостереження про те, що навіть сумлінні автори не вважають за гріх “сплагіатити, тільки трішечки”. Продовжити читання “Культура прийнятності маленької копіпасти”